谈谈绩效工资如何适用于学校教师。

题目

谈谈绩效工资如何适用于学校教师。

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相似问题和答案

第1题:

联系实际谈谈如何开展学校心理辅导?


正确答案:
学校心理辅导的主要方式有两种:一是以全体学生为对象的团体辅导。它以预防辅导为主,着眼点在于发展学生良好的心理素质,维护和促进学生心理健康,帮助学生成长、成才;二是以少数学生为个别辅导。它以矫治辅导为主,是一种补救性的辅导。
在此基础上,开展学校心理辅导的主要途径有以下几个方面:
(1)独立开设专门的心理健康课程。
(2)将心理辅导融于班级、团体活动之中。
(3)在学科教学中渗透心理辅导。
(4)个别辅导。
(5)团体辅导。

第2题:

学校的教师岗位复杂,变动频繁,很难具体量化。而且,把教师的工资用企业“绩效”的方式来确定,在执行中很容易违背“素质教育”的精神。在原有的工资框架内,把几十年不变的“班主任津贴”标准涨上去,比折成“标准课时工作量的一半”更方便直观、简单明了,也更具备可操作性。

本段文字意在表明( )。

A.教师绩效工资将简单问题复杂化

B.班主任工资应该在原有工资框架内进行调整

C.教师绩效工资不可行

D.教师工资改革需关注可操作性


正确答案:C
C [解析]意图推断题。本段文字共三句话,前两句指出教师不适合实行绩效工资的两个原因:一是教师岗位复杂,难以量化;二是容易违背“素质教育”的精神。接下来以班主任工资为例,再次阐述了作者对实行教师绩效工资的反对态度。故本题正确答案为C项。解题时需注意作者的立场。

第3题:

学校实行教师()制度。学校应当将考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、绩效工资分配、实施奖惩等的重要依据。

A.绩效考核

B.业绩考核

C.成绩考核

D.民主测评


参考答案:A

第4题:

学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣除绩效工资五百元,这( )
A.侵犯了教师进修培训权
B.加强经费管理
C.体现了按劳取酬
D.节约了办学成本


答案:A
解析:
教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。

第5题:

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(  )。

A、节约了办学成本
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、侵犯了教师权利

答案:D
解析:
此题考察幼儿园教师的权利,幼儿园教师有进修培训权,学校的这项规定侵犯了教师的权利。

第6题:

结合实际,谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的(如果你是教师,则谈谈你是如何在业内获得发展的)?


参考答案:答题思路:(1)所谓“教师职业专业化”是说:教师职业是专业性职业;要按照专业标准,使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业,需要一个过程。但目前教师职业离专业标准还相差很远,还处于“半专业”状态,因此有必要进一步努力。(2)教师职业专业化的最终目的是提高教师素质,这包括在教师的专业精神、专业知识和专业能力方面都得到提高,为此就必须提倡教师学习教育理论、进行业务进修,同时严格教师的入职和解职资格、厉行严格的教师职业道德规范等。(3)就促进教师在业内获得发展来说,其影响因素包括客观和主观两个方面。客观因素又包括“系统外因素”和“系统内因素”:前者是指影响教师专业发展的社会因素;后者是指学校内的因素(如果你是校长或教育行政人员,可以着重从教研活动、学校制度、教学条件等方面来谈此问题)。主观因素包括教职观、情感、教师知能和遭遇等(如果你是一名教师,可以着重从自己对教师职业的看法、自己如何提高自己的专业知识和职业能力等方面来谈此问题)。

第7题:

学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。


A.体现了按劳取酬

B.侵犯了教师权利

C.节约了办学成本

D.加强了经费管理

答案:B
解析:
按照《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定,我国教师享有报酬待遇权,“教师的报酬必须按时发放,不得拖欠教师的报酬,不得克扣或变相克扣教师的工资”。

第8题:

结合实际谈谈教师应如何备课。


正确答案:

第9题:

学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣除绩效工资五百元,这( )

A、侵犯了教师进修培训权

B、加强经费管理

C、体现了按劳取酬

D、节约了办学成本


答案:A
解析:
教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。

第10题:

教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法( )。

A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利
B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利
C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利
D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。

答案:C
解析:
《中华人民共和国教育法》第29条规定,学校及其他教育机构行使下列权利:(六)聘任教师及其他职工, 实施奖励或者处分。题干中教师因无正当理由拒绝学校安排,学校有权进行处分。