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简述义务本位模式。

题目

简述义务本位模式。

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第1题：

个体被动接受社会等级制度的身份安排和职业承袭,被动履行职业赋予的劳动义务,对自身职业发展权利的主张处于不自觉的状态的职业生涯规划模式称为()

A.义务本位模式

B.权力本位模式

C.社会模式

D.权力—社会模式


参考答案：A

第2题：

现代社会配置权利和义务的基本出发点是（）

A.以权利为本位

B.以义务为本位

C.以效率为本位

D.以秩序为本位


参考答案：A

第3题：

工业经济时期职业规划的主要模式是()

A、权力本位模式

B、义务本位模式

C、社会模式

D、权力—社会模式


正确答案：A

第4题：

简述学生本位体育课程模式


正确答案: 学生本位课程模式又称为人本主义模式，其主要教育思想就是人本主义思想。学生本位课程模式主要体现的是“学生中心学校”或是“学习者为中心的课程”思想。学生本位的课程模式强调通过身体练习，发展学生的个性，挖掘出学生的潜力，由此其内容以学生的兴趣爱好来安排学生的学习内容，较少考虑到学科和社会发展的需要。

第5题：

美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式

正确答案:D

第6题：

现代人才测评的理论基础是()

A.人—组织匹配理论

B.人—职匹配理论

C.权力本位模式

D.义务本位模式


参考答案：B

第7题：

简述社会本位体育课程模式的目标


正确答案:社会本位体育课程模式的目标，不仅仅是让学生掌握好运动技术，更主要的是培养学生的社会适应能力。通过体育课程教学过程，增强个体的社会适应能力。这样的模式注重的不是体育成绩的好坏，而是重视教学的整个过程。

第8题：

工业经济时代之前的职业规划的主要模式是()

A.义务本位模式

B.权力本位模式

C.社会模式

D.权力—社会模式


参考答案：A

第9题：

一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式

正确答案:C

第10题：

简述社会本位课程模式


正确答案: 以社会需要为导向的一种价值取向。
1、特征：以社会的需要来规定的目的、内容和培养人才的标准。
2、目标：掌握运动技术，培养学生的社会适应能力，让学生积极进行体育锻炼，养成习惯，增强体质，能够承受当今社会的压力与竞争。
3、内容：学生的学习活动和情感体验。

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