简述自我分析的方法。

参考答案：(一)自我访谈日记
(二)斯特朗——坎贝尔个人兴趣问卷;
(三)奥尔波特——弗农——林赛价值观问卷;
(四)24小时活动日记;
(五)“重要任务”访谈记录;
(六)生活方式描述。

正确答案：
【答案】：(1)树立自信、自重与自尊的行为模范。(2)以成功的经验激励学生的积极自我意识。
(3)尊重学生的理智与情感，防止不当的褒贬。(4)提出明确与合理的要求，关心学生的学习成败，期望应成为对学生潜能的挑战。(5)尊重学生个人价值，培养合理的人际关系。

正确答案：自我教育的概念：受教育者的自我意识分两部分：“主体我”和“客观我”，学习者自身即是教育客体又是教育主体。 在教育者指导下， 受教育者在自我意识 基础上产生积极进取心(主体我) ，为形成良好思想品德而向自己(客体我)提 出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。 自我教育的方法：自我认识：受教育者对自己的思想、言行的对与错，优点与缺点的判断。 自我体验：伴随自我道德认识和评价时所产生的情感体验， 对自己思想、言论、行为作价值判断时产生的道德情感。自我体验：学生在道德意志行为中自觉地掌握和支配自己的情感和行为

正确答案：对比看：选择光线充足的场所，充分暴露双乳，站或坐在镜子前面，面对镜子对比观察两侧乳房，大小、外观、形态有无不对称，乳头位置是否等高，有无乳头回缩、溃烂、溢液等，乳晕色泽是否均匀，外形是否圆整。?仔细触：可取坐位或卧位。平卧在床上，被检查一侧上臂高举过头，背部垫以小枕头或折叠好的被单或毛巾，用对侧手各指的掌面触摸，手指并拢放平，动作轻柔，切忌重按或抓捏。通常我们把一侧乳房分成五部分进行检查，依次按内上、内下、外下、外上和尾部的顺序进行检查。最后检查乳晕区并从各个方向挤压乳头了解有无导管义液。触摸两侧乳房的感觉应是一样的，若一侧有异常，可同时与对侧相同部位进行对比，特别注意乳房外上方，感觉有无肿块，腺体增厚或其他异常改变?。如发现异常，应及时找乳腺专科医生诊断和治疗。