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强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）是强化仪式包含的三个子目的。A、强化个人信仰B、强化群体信仰C、弱化群体和个人信仰D、强化群体和个人信仰

题目

强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）是强化仪式包含的三个子目的。

  • A、强化个人信仰
  • B、强化群体信仰
  • C、弱化群体和个人信仰
  • D、强化群体和个人信仰
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第1题：

强化分为( )。

A.正强化和物质强化

B.精神强化和消极强化

C.积极强化和精神强化

D.积极强化和消极强化


答案：D

第2题：

消防指战员要增强学法遵法守法用法意识,强化(),恪守社会主义公民道德规范。

A.法治信仰和法治思维

B.法治信仰

C.法治思维

D.法律法规意识


参考答案：A

第3题：

根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。

A．自然强化物和人为的近似强化物

B．积极强化和消极强化

C．正强化和负强化

D．强化和惩罚


正确答案：C
根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：①根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；②根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；③根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；④根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；⑤根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。

第4题：

强化仪式包含的子目有三个：强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）。

  • A、强化群体信仰
  • B、强化个人信仰
  • C、强化群体和个人信仰
  • D、弱化群体和个人信仰

正确答案:C

第5题：

根据强化的目的和性质，强化可分为（ ）。


A.积极强化与消极强化
B.正强化和负强化
C.自然强化物和人为近似强化物
D.强化和惩罚


答案：B
解析：
正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。

第6题：

在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习

A、正强化和负强化

B、正强化和惩罚

C、间接强化和自我强化

D、直接强化和及时强化

E、直接强化和间接强化


参考答案：C

第7题：

根据强化的性质和目的可以分成（）。
A.自然强化物和人为的近似强化物
B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化
D.强化和惩罚


答案：C
解析：
根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。

第8题：

使某种行为消退的方式是

A、负强化和不再给予强化

B、正强化和负强化

C、正强化和不再给予强化

D、负强化和给予强化

E、正强化、负强化和不再给予强化


参考答案：A

第9题：

个人或群体的知识、信念、态度、价值观以及理解，是诱发行为发生的因素和产生某种行为的动机，这是健康行为影响因素中的（）

  • A、倾向因素
  • B、促成因素
  • C、强化因素
  • D、群体因素

正确答案:A

第10题：

（）和转换仪式都是聚焦于超越世俗社会的神圣王国所建立的秩序。

  • A、出生仪式
  • B、结婚仪式
  • C、弱化仪式
  • D、强化仪式

正确答案:D

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