放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳

题目

放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳

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相似问题和答案

第1题:

教师的领导方式可分为( )。
A.集权型 B.开放型
C.民主型 D.封闭型
E.放任型


答案:A,C,E
解析:
勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种。

第2题:

勒温将教师的领导方式分为集权型、( )和放任型。


答案:民主型,
解析:

第3题:

“学生过于安静、拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是( )。

A.民主型
B.放任型
C.冷漠型
D.专制型

答案:D
解析:
专制型教师领导方式下的学生不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往;放纵型教师领导方式下的学生不成熟、缺乏自控力和探索精神,依赖性强,易退缩;民主型教养方式下的学生最成熟、有能力、独立性强、知足、爱探索、控制自己,喜欢交往,自我肯定。题干中的学生安静、拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动地回答问题,是消极的课堂气氛的特征,教师的领导方式为专制型。

第4题:

课堂气氛与教师的领导方式无关。


正确答案:错误

第5题:

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。


答案:
解析:
这种说法是错误的。教师领导方式主要有民主型、专制型和放任型。其中,有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是民主型。民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。这种领导方式下,课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严格的有机统一。课堂纪律良好,学生注意力高度集中,思维活跃,师生双方都有饱满的热情,课堂发言踊跃。在热烈的课堂气氛下,学生保持冷静的头脑,注意听取同学的发言,并紧张而又深刻地思考。

第6题:

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型


答案:C
解析:
教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。是三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应,从而形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。

第7题:

“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围,属于()课堂气氛。

A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型

答案:D
解析:
“学生进行自主学习,教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围,属于民主型课堂气氛。

第8题:

教师的领导方式包括集权型、放任型和( )。

A.竞争型
B.指导型
C.民主型
D.合作型

答案:C
解析:

第9题:

教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳?()

  • A、专制型
  • B、民主型
  • C、集权型
  • D、放任型

正确答案:B

第10题:

简述教师领导方式与课堂气氛的关系。


正确答案: 利皮特和怀特将教师的领导方式分为权威型、民主型和放任型。
权威式领导方式常常引起学生高焦虑,学生容易产生挫折感,形成不良情绪,产生攻击性行为。但是,当班集体涣散,课堂秩序混乱,人际关系紧张时,权威式领导方式往往能有效地控制局面,使课堂活动摆脱困境。
放任式领导方式,容易导致学生在课堂上各行其是,造成无组织、无结构、放任自流的课堂气氛,在课堂中问题行为也较多。民主式领导方式,学生学习目标明确,喜欢参与教学活动,课堂上呈现出思维活跃、积极向上、和谐的学习气氛;学生心情舒畅,关心集体,自我定向和自律能力得以发展,活动的独立性较强;教师在场或不在场,学生的行为反应相差无几。