关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（）A、痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开B、手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式E、共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿

题目

关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（）

A、痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开
B、手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢
C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰
D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式
E、共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿

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第1题：

本型常为脑瘫的暂时阶段，以后大多转为痉挛型或手足徐动型

A.痉挛型脑性瘫痪

B.混合型脑性瘫痪

C.肌张力低下型

D.手足徐动型脑性瘫痪

E.共济失调型脑性瘫痪

参考答案：C

第2题：

脑性瘫痪患儿临床最为多见的一型是

A、手足徐动症

B、肌张力低下型

C、痉挛型

D、强直型

E、共济失调型

参考答案：C

第3题：

站姿禁忌中手位禁忌包括双手抱头、抓耳、挖鼻孔、()双手手插入口袋。

A、趴在桌子上

B、弯腿站立

C、双手抱胸前

D、4字型叠腿

参考答案：C

第4题：

本型常为脑瘫的暂时阶段，以后大多转为痉挛型或手足徐动型（）

A、痉挛型脑性瘫痪
B、混合型脑性瘫痪
C、肌张力低下型
D、手足徐动型脑性瘫痪
E、共济失调型脑性瘫痪

正确答案:C

第5题：

锥体外系受累，临床除手足徐动外，也可表现为扭转痉挛或其他症状（）

A、痉挛型脑性瘫痪
B、混合型脑性瘫痪
C、肌张力低下型
D、手足徐动型脑性瘫痪
E、共济失调型脑性瘫痪

正确答案:D

第6题：

锥体外系受累，临床除手足徐动外，也可表现为扭转痉挛或其他症状

A.痉挛型脑性瘫痪

B.混合型脑性瘫痪

C.肌张力低下型

D.手足徐动型脑性瘫痪

E.共济失调型脑性瘫痪

参考答案：D

第7题：

关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（）

A痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开

B手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢

C弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰

D合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式

E共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿

C
略

第8题：

以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是()

A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部(面对面抱法)

B.家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部(面对背抱法)

C.将患儿两腿夹紧

D.患儿颈、躯干可出现弯曲

E.双手抱住臀部即可

答案：A

第9题：

关于坐姿的基本要求错误的一项是（）。

A、着裙装的女士入座时用双手将裙摆内拢
B、女士采用双腿叠放式坐姿，可双手抱膝，或适当将两膝分开
C、在采用前伸式坐法时，脚尖不能翘起

正确答案:B

第10题：

优美、规范的蹲姿有（）等。

A、双腿交叉式
B、双腿高低式
C、双腿平衡式
D、双腿前后式

正确答案:A

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