两宋文教政策的内容(),三教合一形成理学。

题目

两宋文教政策的内容(),三教合一形成理学。

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相似问题和答案

第1题:

下列次序与周代、秦代、唐代、宋代文教政策特点对应的一组答案是()。

A.政教合一、以法为教、三教并用、独尊儒术。

B.政教合一、独尊儒术、三教并用、重文轻武。

C.政教合一、以法为教、百家争鸣、重文轻武。

D.政教合一、以法为教、三教并用、重文轻武。


正确答案:D

第2题:

两宋时期文教政策的内容。


参考答案:

1、兴文教,既是治国方针的一部分又是其文教政策的核心 
2、儒佛道三教并用。


第3题:

下行哪些是宋朝“重文”的文教政策。( )

A、重振儒术

B、尊孔崇儒

C、提倡佛道

D、促使理学的形成与发展


参考答案:BCD

第4题:

某版本历史教材说:“隋朝,儒学家提出‘三教合归儒’的主张,又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索,发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次,且全都是在元代以后,也就是说,在明代之前,只有“三教”的概念,而根本没有“三教合一”概念的流行。据此,你认为下列哪种说法可以成立?( )

A.元代之前确实无“三教合一”之说
B.《四库全书》是史料,吴教授的观点比教材更可信
C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”
D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述

答案:C
解析:
《四库全书》保存了大量的史料,但并不能据此判定元代之前确实无“三教合一”说,故A项说法错误,C项正确;《四库全书》分经史子集四部,保存了大量史料,但说其为史料,并比教材更可信,此种说法是错误的,排除B项;根据题干信息可知,D项说法错误。

第5题:

我国著名古代文学研究专家徐朔方说:“小说成书时,三教合一盛行到这样地步,以至在宋、元、明士大夫中间难得找到一个不受对方影响的儒者、道人或居士。当时只有三教合一以道为主的道者,或三教合一以佛为主的和尚或居士。”下列小说中,最能反映“三教合一”这一文化现象的是()

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《儒林外史》


参考答案:A

第6题:

隋唐时期文教政策的基本内容。


参考答案:

①重振儒术
②兼融佛道。


第7题:

明清时期的文教政策的内容。


参考答案:

①尊孔崇儒、推崇理学
②网络人士、禁锢思想。朱元璋还创设了八股取士,题目只能出自〈四书〉〈五经〉,并且以朱元璋的〈四书集注〉为标准答案。


第8题:

“三教分立”的文教政策是在先秦时期提出的。()


参考答案:错误

第9题:

秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是()

A.无为而治

B.儒道释三教合一

C.以法为教,以吏为师

D.罢黜百家,独尊儒术


参考答案:C

第10题:

两宋文教政策的内容(),三教合一形成理学。
兴文教,儒佛道三教并用