所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
第1题：
第2题：
幼儿量概念的认识，主要包括()。
A、初步认识日常生活中常见量，如：大小、多少、高矮、长短、深浅、厚薄、宽窄、远近。
B、会对一些具体事物进行量的比较。
C、能运用一些自然物(手、绳、棍等)对物体进行自然测量。
D、认识和书写从1——10的阿拉伯数字。
E、能进行10以内数的计数活动和加减运算等。
第3题：
A、跨步法
B、虎口法
C、指拇法
第4题：
所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
自然物；量具
略
第5题：
A.大小
B.长短
C.粗细
D.轻重
第6题：
A正式量具测量
自然测量
C观察测量
D非正式量具测量
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第9题：
儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。
A①大小②高矮、长短③粗细④高低
B①大小②高矮、长短③高低④粗细
C①大小②高低③粗细④高矮、长短
D①大小②粗细③高矮、长短④高低
第10题：
绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的工具。
A对
B错