公民甲不服交通警察对他的罚款，将该交警所在的部门告上法院，法院受理了该案件。对这一事例所涉及到的法律监督的错误判断是（）。A、该事例中存在社会监督B、该事例中存在国家机关监督C、该事例中存在自循环监督D、该事例中存在交互监督

题目

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相似问题和答案

第1题：

通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第2题：

有事例表明血液中存在酒精能加剧硫化氢的毒性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

结合事例说明我国幼儿园游戏还存在哪些问题?(15分)

答：(一)对游戏的功能认识不足对游戏的娱乐功能和教育功能存在偏差。产生了幼儿园游戏中“自由与规则”、“自主与指导”的两对矛盾。给幼儿充分自由，就忘记了良好的常规意识的培养;给幼儿自主权了，教师就不敢对幼儿的游戏加以指导，使游戏变成要么“导演”、要么“放羊”的局面。(二)对儿童游戏的年龄特征缺乏认识：在游戏中，教师常忽视幼儿的年龄特点和身心发展规律，忽视幼儿的个别差异。在环境的布置、主题内容与数量、玩具材料的投放、指导游戏的方法程式化，按固定的模式去安排幼儿的游戏，忽视幼儿自身的兴趣和需要，阻碍了幼儿自由地将其自身的知识经验在游戏中反映出来。
(三)对儿童游戏的分类认识不清造成游戏时间的浪费、游戏机会的流失，幼儿在不感兴趣的游戏时间里，由于缺少可选择的机会和条件，这段时间对于他们来说就是浪费，同时还造成环境资源的浪费、游戏空间及场地的闲置。
(四)对游戏评价的内容把握不清由于对游戏的评价的含义、内容、具体操作等缺乏了解，致使大部分教师对游戏评价流于形式，或把评价的重点放在幼儿的品德、常规等方面。这样不仅与游戏评价本身的做法大相径庭，而且不利于幼儿的发展，挫伤幼儿的主动性、积极性和创造性。
(五)对儿童游戏缺乏系统的观察缺乏观察，教师不能充分理解和了解幼儿的游戏行为，对游戏中究竟该怎样指导、指导什么存在疑惑，对幼儿游戏行为不能给与针对性的具体指导，是游戏效果不了了之，影响教师开展游戏的积极性。

第4题：

结合生活中的事例谈谈礼仪对个人或集体幸福感的影响。

正确答案: 礼仪修养的形成是自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、模仿、积累而形成的，有着高度的自觉性。
比如，我们到公园去游玩、都能自觉遵守公共秩序，爱护花草树木，保护公共设施；到超市去买东西时，都非常自觉地、有序的、无声无息的选择自己所需物品。过马路时人人都自觉走斑马线，搀扶老人和盲人过马路，公交车让座嫌让，见面相互有句问候话，电话中的“你”都变为“您”。等等。这些公德习惯都反映出作为新时代的人们的道德修养和情操，所以我们生活在即和谐、又文明的社会大家庭里，感到无比的自豪和幸福。

第5题：

选择下面一个人，写出他的事例，用来充当本文④⑤⑥段中任意一段的论据。（3分）

陶渊明陆游邓稼先袁隆平成龙何祥美比尔?盖茨海伦?凯乐

（1）选择___________的事例，充当第___________段的论据。

（2）事例：______________________

正确答案：
此题为开放性试题，答案不唯一。（1）围绕分论点恰当选择事例即可，1分；（2）叙述事例能够紧扣分论点，1分；语言流畅通顺，1分。计2分。此题共计3分。
示例：（1）袁隆平 ④ （2）袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神，在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献，令世界为之折服。

第6题：

积极的自我谈话的建议包括()

A.列出自己的特长或成功事例

B.定期回顾自己的特长或成功事例

C.情绪低落时回顾自己的特长或成功事例

D.更新自己的特长或成功事例列表

答案：ABCD

第7题：

本文在论述过程中，举了马克?吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）

正确答案：
因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）

第8题：

行政诉讼中，对动物卫生监督所具体行政行为不服的，以_ 为被告。

A.该动物卫生监督所

B.该动物卫生监督所的主管局

C.该动物卫生监督所从属的人民政府

D.该政府法制办

正确答案：A

第9题：

通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，这种学习即是奥苏伯尔提出的上位学习。（）

答案：错

解析：

通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，这种学习即是奥苏伯尔提出的下位学习。

第10题：

结合你所了解到的一些事例，论述该如何促进我国网络金融监管的健康发展？

正确答案: 我国经济信息化程度不高，网络金融的发展尚处于起步阶段，因此我国对网络金融业务监管的政策、方针的制定与实施应采取慎重态度，既不限制它的发展又不能放弃监管，通过适当的金融监管，促进我国网络金融更快更好地发展。
（1）完善现行法律，补充适用于网络金融业务的相关法律条文。首先，要对现有法律不适应的部分进行修订和补充，其次，要对未来发展情况进行预测，分析可能出现的问题，进行先行立法保护。
（2）结合网络金融业务的特点，完善现行业务营运监管办法。要从业务经营的合法合规性、资本充足性、资产质量、流动性、盈利能力、管理水平和内部控制等方面根据
网络化条件来适时进行调整、补充，构造一个符合网络金融生存、发展的金融监管指标体系和操作系统。
（3）督促开展网络金融业务的金融机构强化内部管理，从内控制度入手降低金融风险。
（4）加强金融监管部门的技术力量，提高监管水平。应逐步实现利用先进的电子网络技术对网络金融进行非现场监管，建立诸如资产负债比例管理、信贷台账管理、预警分析和智能化决策等运作系统，通过网上实时控制，提高监管的现代化管理水平。
（5）密切与其他国家监管机构的联系，提高网络金融的监管效率。中国人民银行等监管机构应加强同外国金融监管当局合作，定期开展监管情况交流，切磋网上金融监管措施。同时加强与网络金融发展较快的国家之间的人才交流，加大监管人员的培训力度，引进先进的监管理念和技术。

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