人本主义理论对教育技术领域有什么影响？
第1题：
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
第2题：
第3题：
第4题：
人本主义理论强调（）。
第5题：
问题解决学说中，影响较大的有（）和格式塔理论。
A人本主义理论
B建构理论
C联想理论
D尝试-错误理论
第6题：
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
第7题：
谈谈技术决定论在教育技术领域的影响。
技术决定论认为，技术特别是传播技术是社会发展的基础，最极端形式下，整个社会的形成被看作是由技术决定的。技术决定论在教育技术领域普遍存在，或多或少或明或暗。比如我们重视设备的更新换代，有多少多媒体教室，是否在教学中使用了新的技术，却较少关心教师的培训、实际使用的效果和投入产出的效益等问题。
略
第8题：
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A．人本主义理论
B．建构主义理论
C．行为主义理论
D．认知主义理论
第9题：
根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。
第10题：
结构主义理论对设计有什么影响？