我国QC小组活动的发展大体上可以分为以下哪几个阶段（）。A、试点阶段；B、推广阶段；C、发展阶段；D、深化阶段

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（）。

• A、稳步发展阶段
• B、深化发展阶段
• C、继续发展阶段
• D、完善阶段

第5题：

我国QC小组活动发展中，下列哪个阶段（）明确了全面质量管理在企业中的地位、作用和推行办法。

• A、试点阶段；
• B、推广阶段；
• C、发展阶段；
• D、深化阶段

第6题：

第7题：

学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。
萌芽阶段；初创阶段
略

第8题：

第9题：

残疾人按比例就业的发展历程分为以下哪几个阶段（）

• A、设想阶段
• B、发展阶段
• C、起步阶段
• D、准备阶段
• E、规范阶段

第10题：

我国随班就读发展进程：（）探索阶段——（）推广阶段——推进发展阶段。