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高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。

题目

高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。

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第1题：

幼儿园对幼儿实行的教育包括（ ）。 A．德、智、体、美、劳诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．体、德、智、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面


正确答案：C
幼儿园对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。

第2题：

学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()


答案：错

解析：学前教育：狭义学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在体、智、德、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

第3题：

我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】

A.品德、智力、体质等方面全面发展

B.德、智、体等方面全面发展

C.德、智、体、美等方面全面发展

D.德、智、体、美、劳等方面全面发展


正确答案：A
我国1982年宪法规定教育的目的是国家培养青年、少年、儿童在品德智力、体质等方面全面发展。正确答案为A

第4题：

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。

A、体、智、德、美
B、德、智、体、美

C、体、德、艺、美
D、德、体、艺、美


答案：A
解析：
幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。

第5题：

德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）


答案：错
解析：
是指五育并举，全面发展。

第6题：

幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。

A.体智德美劳

B.体智德劳

C.体智德

D.体智德美


参考答案：D

第7题：

教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育，完成多种多样的教学任务，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有( )。

A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.广延性

答案：A
解析：
教师劳动是复杂的脑力劳动，这种复杂性主要表现在三个方面。第一，教育目的的全面性。教师不仅要教书还要育人，不仅要传授科学文化知识、发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康发展。第二，劳动对象的差异性。教师的劳动对象是学生，作为个体而存在的学生不仅有着先天素质的差异。还有后天环境造成的个性差异。第三，教育任务的多样性。教师的劳动对象是千差万别的人，教师不仅要经常在同一个时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中的叙述体现了教师劳动的复杂性。

第8题：

《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量,促进幼儿()诸方面全面发展。

A.德、智、体、美、劳

B.智、体、美

C.德、智、体、美

D.体、智、德、美


参考答案：D

第9题：

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。


答案：
解析：
(1)这种说法是不正确的。(2)全面发展的教育目的决定了全面发展教育的内容，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是“五育”的灵魂；智育则为其他各育的实施提供了认识基础；体育则是实施各育的物质保证；美育和劳动技术教育是德育、智育、体育的具体运用和实施。

第10题：

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。

A.体、智、德、美
B.德、智、体、美
C.体、德、艺、美
D.德、体、艺、美

答案：A
解析：
幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。@##

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