大学生中需关注的异常行为不包括（）。A、自言自语，言语散漫，无法交流者B、沉溺于网络、电子小说者C、言语、情感、行为表现幼稚或怪异D、学习不积极

题目

大学生中需关注的异常行为不包括（）。

A、自言自语，言语散漫，无法交流者
B、沉溺于网络、电子小说者
C、言语、情感、行为表现幼稚或怪异
D、学习不积极

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第1题：

BDAE失语症严重程度分级标准的4级是()。

A、言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测;可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困难

B、在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难

C、在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能

D、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制

E、无有意义的言语或听觉理解能力

答案D

第2题：

患者在叙述一件事时不紧不慢，但加大许多不必要的细节，无法使他讲得扼要一点，一定要按他原来的方式讲完

A．赘述症

B．幼稚言语

C．模仿言语

D．刻板言语

E．思维散漫

正确答案：A

第3题：

根据以下答案，回答题

A．情感幼稚、哭笑无常、行为紊乱

B．思维贫乏、生活懒散、情感淡漠

C．青壮年发病、幻觉妄想突出

D．情感高涨、思维奔逸、言语行为增多

E．情感低语、思维迟缓、言语行为减少

常见于躁狂症（）。

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正确答案：D
此题暂无解析

第4题：

A.情感幼稚、哭笑无常、行为紊乱
B.思维贫乏、生活懒散、情感淡漠
C.青壮年发病、幻觉妄想突出
D.情感高涨、思维奔逸、言语行为增多
E.情感低语、思维迟缓、言语行为减少

常见精神分裂症单纯型

答案：B

解析：

第5题：

心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。

A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术

答案：B

解析：

第6题：

患者在回答问题时，机械地重复问题的答案

A．赘述症

B．幼稚言语

C．模仿言语

D．刻板言语

E．思维散漫

正确答案：D

第7题：

设身处地地理解的具体技术是（）。
(A)关注（B)言语交流
(C)非言语交流（D)沉默

答案：A,B,C,D

解析：

第8题：

()是对求助者的言语和行为的积极面予以关注,从而使求助者拥有正向价值观。

A、移情

B、积极关注

C、鼓励

D、真诚

参考答案：B

第9题：

常见于精神分裂症偏执型

答案：C

解析：

第10题：

常见于躁狂症

答案：D

解析：

大学生中需关注的异常行为不包括（）。A、自言自语，言语散漫，无法交流者B、沉溺于网络、电子小说者C、言语、情感、行为表现幼稚或怪异D、学习不积极

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