指导操作训练的教学方法是培养和提高学生()的重要手段。
第1题:
在培训指导中传授相关知识和工作技能()。
A、注重理论的培养
B、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
C、只注重实际操作能力的培养
D、要体现活动性和指导性
第2题:
A、安全生产知识
B、安全管理知识
C、现场操作能力
D、实际操作能力
第3题:
要保证培训人员能持证上岗,培训指导的内容就()。
A、只有实际操作能力
B、既要有系统的理论知识。又要体现实际操作能力
C、要有欣赏性
D、要有活动性和指导性
第4题:
指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。
第5题:
会计实务操作能力包括( )。
A.专业操作能力和专业胜任能力
B.专业操作能力和职业经验
C.专业操作能力和操作的创新能力
D.专业胜任能力和操作的创新能力
第6题:
临床见习的主要目的是( )
A、对教学内容形成感性认识,理论联系实际
B、培养综合运用知识和独立工作的能力
C、培养良好的职业态度和操作能力
D、教师可分别对个别学生进行操作的指导
E、培养学生科学思维能力
第7题:
职工的职业技能主要是指( )。
A.实际操作能力、与人交往能力、技术技能
B.实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识
C.排除故障能力、业务处理能力、技术技能
D.实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识
第8题:
培训的内容只要注重实际操作能力的培养,培训人员就能持证上岗。()
第9题:
()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A.只注重实际操作能力的培养
B.要体现传授课程的欣赏性
C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
D.只注重理论和具体性的培养
第10题:
职工的职业技能主要是指()