患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。3

题目

患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。30分钟后重测体温,在体温单上绘制符号是()。

  • A、红虚线红点
  • B、红虚线红圈
  • C、蓝虚线蓝点
  • D、蓝虚线蓝圈
  • E、红虚线蓝圈
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第1题:

患者,男,25岁,患肺炎入院治疗。患者进入病区后,护士的初步护理工作不包括

A.迎接新患者

B.通知病区医生

C.测量生命体征

D.准备急救物品

E.建立患者住院病历


正确答案:D
肺炎患者入院治疗,病情稳定,初步护理工作不用准备急救物品。

第2题:

患者,男,25岁,患肺炎入院治疗。患者进入病区后,护士的初步护理工作不包括

A:迎接新患者
B:通知病区医生
C:测量生命体征
D:准备急救物品
E:建立患者住院病历

答案:D
解析:
肺炎患者入院治疗,病情稳定,初步护理工作不用准备急救物品。

第3题:

王先生急诊入院,护士应

A.为患者安置床位

B.立即测量生命体征

C.配合医生抢救

D.进行护理记录

E.进行健康教育


正确答案:B
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第4题:


患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。

测量脉搏常用的部位是
A.颞动脉
B.桡动脉
C.颈动脉
D.肱动脉
E.足背动脉

答案:B
解析:

测量体温时,若患者不慎咬破体温计,首先应及时清除玻璃碎屑,再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可食用粗纤维食物,加速汞的排出。若患者不慎咬破体温汁,首先应及时清除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜等。
高热指体温在39.1~41.0℃。
测量脉搏常选择桡动脉、其次为颞动脉、颈动脉、肱动脉、胭动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等。
为转移患者注意力,护士在测脉搏后手不离开诊脉部位。呼吸的频率与深浅度可受意识控制,可随意改变。因此测量脉搏时需转移患者的注意力。
传导是指机体的热量直接传到另一与其直接接触且温度较低的物体的一种散热方式。如高热时用冰袋降温。
高热患者做物理降温后半小时需重测体温,测得体温以红色“○”表示,画在物理降温前体温的同一纵格内,并用红虚线与降温前体温相连,下次测得的体温仍与降温前体温相连。

第5题:


患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。

测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了
A.保持患者体位不变
B.转移患者注意力
C.易于计时
D.对照呼吸与脉搏的频率
E.观察患者面色

答案:B
解析:

测量体温时,若患者不慎咬破体温计,首先应及时清除玻璃碎屑,再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可食用粗纤维食物,加速汞的排出。若患者不慎咬破体温汁,首先应及时清除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜等。
高热指体温在39.1~41.0℃。
测量脉搏常选择桡动脉、其次为颞动脉、颈动脉、肱动脉、胭动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等。
为转移患者注意力,护士在测脉搏后手不离开诊脉部位。呼吸的频率与深浅度可受意识控制,可随意改变。因此测量脉搏时需转移患者的注意力。
传导是指机体的热量直接传到另一与其直接接触且温度较低的物体的一种散热方式。如高热时用冰袋降温。
高热患者做物理降温后半小时需重测体温,测得体温以红色“○”表示,画在物理降温前体温的同一纵格内,并用红虚线与降温前体温相连,下次测得的体温仍与降温前体温相连。

第6题:

患者,女,42岁,因“急性胃穿孔”需急诊手术而入院,住院处护士应

A.办理入院手续
B.测量生命体征
C.建立静脉通路
D.立即送手术室进行手术
E.实施卫生处置

答案:D
解析:
急性胃穿孔患者需要急诊手术,先手术,后办理入院手续,尽快抢救患者。

第7题:

患者,女性,45岁,急性胃穿孔急诊手术,住院处护士应

A:测量生命体征
B:办理入院手续
C:护送入病区
D:急性卫生处置
E:立即送手术室手术

答案:E
解析:
急诊患者入院应立即通知医生并做好抢救准备,配合抢救。本题患者应立即进行手术。

第8题:

急性胃穿孔急诊手术患者入院时,住院处护士应( )

A、测量生命体征

B、建立静脉通道

C、立即送手术室进行手术

D、办理入院手续

E、 进行卫生处理


正确答案:D

第9题:


患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。

测得该患者口腔体温为39,2℃,属于
A.正常体温
B.低热
C.中等热
D.高热
E.超高热

答案:D
解析:

测量体温时,若患者不慎咬破体温计,首先应及时清除玻璃碎屑,再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可食用粗纤维食物,加速汞的排出。若患者不慎咬破体温汁,首先应及时清除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜等。
高热指体温在39.1~41.0℃。
测量脉搏常选择桡动脉、其次为颞动脉、颈动脉、肱动脉、胭动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等。
为转移患者注意力,护士在测脉搏后手不离开诊脉部位。呼吸的频率与深浅度可受意识控制,可随意改变。因此测量脉搏时需转移患者的注意力。
传导是指机体的热量直接传到另一与其直接接触且温度较低的物体的一种散热方式。如高热时用冰袋降温。
高热患者做物理降温后半小时需重测体温,测得体温以红色“○”表示,画在物理降温前体温的同一纵格内,并用红虚线与降温前体温相连,下次测得的体温仍与降温前体温相连。

第10题:


患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。

用冰袋为该患者进行物理降温其原理是
A.传导
B.辐射
C.对流
D.抑制下丘脑
E.蒸发

答案:A
解析:

测量体温时,若患者不慎咬破体温计,首先应及时清除玻璃碎屑,再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可食用粗纤维食物,加速汞的排出。若患者不慎咬破体温汁,首先应及时清除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜等。
高热指体温在39.1~41.0℃。
测量脉搏常选择桡动脉、其次为颞动脉、颈动脉、肱动脉、胭动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等。
为转移患者注意力,护士在测脉搏后手不离开诊脉部位。呼吸的频率与深浅度可受意识控制,可随意改变。因此测量脉搏时需转移患者的注意力。
传导是指机体的热量直接传到另一与其直接接触且温度较低的物体的一种散热方式。如高热时用冰袋降温。
高热患者做物理降温后半小时需重测体温,测得体温以红色“○”表示,画在物理降温前体温的同一纵格内,并用红虚线与降温前体温相连,下次测得的体温仍与降温前体温相连。

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