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影响教育目的制定的因素有哪些？

题目

影响教育目的制定的因素有哪些？

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相似问题和答案

第1题：

国家制定运价的影响因素有哪些？


参考答案：

①应考虑生产经营收入在补偿平均成本或社会成本后，能获得社会平均利润。如果价格过高，对消费者是一种损害，作为国家，其社会经济职能决定它应力求避免让消费者受到损害。国家制定的价格也不能过低，也应同时考虑运输业的生存与自身的良性循环。
②由国家确定的计划价格中的平均成本，必须在全部经营范围内进行核算，例如铁路。
③对于只限于某一范围的经营，则可由地方的国家物价部门会同运输的主管部门制定地方统一价格。如公路运输，其中的社会成本应在地方内核算，这样使广大的消费者在公平的前提下实现消费。


第2题：

我国制定教育目的的基本依据有哪些?


答案：
解析：
(1)特定的社会政治、经济、文化背景；
(2 )人的身心发展特点和需要；
(3)人们的教育理想；
(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

第3题：

影响国家对教育需求的主要因素有哪些？


参考答案：

（1）社会人口总量；
（2）经济和科学技术发展水平；
（3）义务教育和免费教育的实施；
（4）政策导向


第4题：

影响项目的不确定因素有哪些？


正确答案: ⑴物价的变动。
⑵工艺技术方案和技术装备的更改。
⑶生产能力的变化。
⑷建设工期和资金结构的变化。
⑸项目寿命周期的变化。
⑹利率和汇率的变化。
⑺政策因素的变化。
⑻其他因素的变化。
除上述主要因素外，还有许多难以控制和预测的不确定性因素对投资项目效益产生影响，如国际性金融危机、战争、自然灾害等。

第5题：

教育政策制定的影响因素有哪些？


正确答案: 1.政治因素。政治因素对制定教育政策的影响主要表现在两个方面：影响对教育政策目标和最终方案的选择；影响教育政策制定的方式和效率。
2.经济因素。一个国家的经济总量决定了这个国家教育资源的多寡，同时也是教育政策制定和实施的物质基础与保障。经济因素也直接影响国家的教育投入状况。
3.文化传统的影响。文化传统对教育政策制定的影响，首先表现在文化传统对人们特定的思维方式和价值观念的影响上，这些思维方式和价值观念在一定程度上决定着具体政策目标和方案的内容，文化传统常常是国家制定教育政策的导向。
4.教育观念与现实要求。教育观念与教育政策之间存在着密切联系。另外，现实的教育中存在一些问题、矛盾和要求，而它们又是制定教育政策的前提和基础，在某种意义上，教育的现有水平从客观上制约教育政策目标的确定和方案的选择。
5.教育决策组织的结构。教育决策组织是教育决策活动的主体，它根据法律来制定教育政策，具有决策权力。科学合理的决策组织是教育政策制定的保证。决策组织结构包括组织的人员结构和管理结构两方面。
6.决策者的个人因素和权威人物的影响。虽然教育政策制定主要是一种理智行为，但是决策制定者的情感偏好以及个人的感召力也容易影响决策集体中其他的决策人员。另外，政治领导人、国家教育行政机构的主要负责人的个人素质和理论素养、权威地位、对国家教育事业的整体把握等，都是教育政策问题进入教育政策议程的重要影响因素之一。

第6题：

制定小学教育目的的依据有哪些?


答案：
解析：
(1)特定的社会政治、经济、文化背景；（2)少年儿童身心发展的规律；（3)人们的教育理想。

第7题：

影响高等教育结构的因素有哪些


答案：
解析：
高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系，影响高等教育结构的因素主要有：
（1）经济因素
经济因素主要包括生产力水平、经济发展水平（人均国民生产总值或人均国民收入）和发展速度、产业结构以及由此引起的高级人力资源的需求状况等。经济因素往往是高等教育结构形成、发展以及调整过程中的决定性要素。
（2）文化、传统因素
文化、传统因素主要包括社会文化的总体水平，由历史传统形成的民族文化特点及观念等。文化因素对高等教育结构的影响虽然不是决定性的，但却具有历史的连续性，因而其影响和意义深远。世界各国在高等教育结构上所存在的差异性往往带有各国文化传统的烙印。
（3）科学、技术因素
科学技术因素主要包括科学技术的总体发展水平与速度、科学技术系统的规模结构等。科学技术因素对高等教育影响主要体现在层次结构和科类结构上，社会科技发展越快，对更高层次特别是研究生层次的人才需要更旺盛，而现代科技发展对符合型人才的需求，又要求高等教育调整科类结构，拓宽专业口径，培养跨学科人才，增强灵活性和适应性。
（4）教育因素影响高等教育结构的教育因素主要包括教育制度、义务教育、各级普通教育及职业技术教育的规模和结构。教育因素对高等教育结构的影响主要体现在为基础教育提供师资的高等师范教育培养的层次结构、科类结构的调整上，也体现在因基础教育的发展而引起的高等教育需求扩大而要求德高等教育进行整体结构性调整上。

第8题：

影响教育供给的主要因素有哪些？


参考答案：

（1）分配给教育的资源总量；
（2）劳动力需求结构；
（3）教育的单位成本；
（4）师资状况。


第9题：

什么是教育机智？影响教育机智的因素有哪些？


正确答案: 教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对学生各种表现，特
别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施的解决问题的特殊
能力。影响教育机智的因素主要有：
（1）对工作和学生的态度；
（2）意志的自制性和果断性；
（3）深厚的知识素养和经验积累。
除了上述三种因素外，教师思维的品质，性格与气质类型以及能力等都对教育机智的形成和
有效发挥产生不同程度的影响。

第10题：

制约家庭教育目的的因素有哪些？


正确答案: 家庭教育目的是一种社会意识形态，它是一定社会的统治阶级的意志或家庭教育专家的教育思想，在培养子女怎样做人的问题上的集中体现。
1、家庭教育目的受社会政治、经济制度的制约，家庭教育目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。
2、家庭教育目的受代表时代特征的生产力、生产水平主科学技术发展水平的制约。
3、家庭教育目的受教育对象身心发展规律的制约。

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