试述水平(学段)教学计划制订步骤与方法。

题目

试述水平(学段)教学计划制订步骤与方法。

参考答案和解析
正确答案:1)认真学习和钻研课程标准,特别是水平四各领域水平目标提供内容和学校选教材的教科书(包括教材和教师用书),明确各项内容的性质和教学目标,分析这些内容与年级设置的关系,确定测定目标、难易等,考核项目和标准。
2)根据年级目标及学生的实际情况,恰当提出和确定各学年的教与学要求。
3)计算学段教学总时间,按照教学行政部门有关规定和本校的行政力,每周3课时,每学期一般不少于16周的教学时数,则全年为32周,96课时,三年累计288课时。适当留出2—3周作为机动时间(包括考试和学校活动)。
4)选择各学习领域水平目标四内容,预计时数比例。
5)将各学习领域水平四内容及各学校教师自行选择的内容,合理分配到各个学期中去。
6)考虑学校场地器材实际条件,充分挖掘学校课程资源,保证选择内容的落实。
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相似问题和答案

第1题:

试述用视距测量方法测定水平距离和高差的方法步骤。


参考答案:1)在控制点P安装经纬仪,量取仪器高I,并抄录高程Hp。
2)立尺于待测的地形点上,尽量使尺子竖直,尺面对准仪器。
3)观测员用经纬仪的盘左位置照准地形尺,消除视差,读取下丝、上丝读数,计算尺间隔;也可直接读取尺间隔,其方法为转动望远镜的微动螺旋,使上丝对准标尺上某一整分米数,并快速读取下丝的读数,用心算算出尺间隔;再读取中丝的读数;使竖盘指标水准管气泡居中,读取竖盘的读数(竖盘指标自动归零的仪器直接读取竖盘读数)。
计算竖直角:α=90°-L
计算水平距离:D=Klcos²α
计算高差:h=Dtanα+i-v
L—竖直角读数
K—视距常数
l—尺间隔
i—仪器高
v—中丝读数

第2题:

教学计划管理包括( )。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估
D.教学计划的执行、监督与评估

答案:A
解析:

第3题:

教育方法是研究教学系统、教学过程和制订教学计划的系统方法。 ( )


正确答案:
×改正:教学设计是研究教学系统、教学过程和制订教学计划的系统方法。

第4题:

根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是( )。

A.学时计划
B.单元教学计划
C.水平教学计划
D.学期教学计划

答案:C
解析:
本题考查的是教学计划的内容知识点。

C项,水平教学计划是根据各水平的具体目标和要求制订的,是高中学生达成各项目标的统筹计划。水平教学计划是结合本校的实际情况,把各水平的具体目标所呈现的内容标准加以具体化,并分配到每个学期中,以便从总体上把握学习内容和要求,全面达成和落实课程目标。故正确。

A项,学时计划是单元教学的具体执行计划,是以一个学时为单位来设计和安排的。学时计划要根据单元教学计划的目标,结合学生的具体情况,选择相应的教学内容和教学策略来制订。学时计划的形式可以多样化,但应包括学习目标、学习内容、学习步骤(学与教的方法)、教学后记等部分。故排除。

B项,六个运动技能系列的单元教学计划是根据具体目标和模块来制订的。高中各模块的单元教学计划应体现运动技术教学的系统性,注意选择实现具体目标的有效手段和方法。高中阶段每学期可结合运动项目和季节特征安排1~2个单元进行教学。故排除。

D项,学期教学计划是把学年体育教学过程的内容、要求和任务分配到两个学期的各个教学周中去。此教学过程一般由各级各类学校体育教师和体育教研室来掌控,其主要特点是:季节性、集散性。故排除。

综上,正确答案为C。

第5题:

化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。

A.课程教学计划
B.课时教学计划
C.课题教学计划
D.学期教学计划

答案:D
解析:
学段教学设计进行的工作中,要求编制学期教学计划。

第6题:

下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的实施方法

C、实施教学计划的步骤

D、考评


参考答案:A

第7题:

学段教学设计进行的工作中,要求编制( ? )

A.课程教学计划
B.课时教学计划
C.课题教学计划?
D.学期教学计划

答案:D
解析:
学段教学设计进行的工作中,要求编制学期教学

第8题:

试述采用测回法观测水平角一测回的操作步骤、记录、计算方法。


参考答案:如图,设置仪器于O点,地面两目标为A、B。测定∠AOB。1)盘左位置在O点安置好仪器,瞄准目标A,得读数为a左,记入水平角观测手簿。再顺时针方向旋转照准部瞄准B目标,得读数b左,记入手簿,这样旧完成了盘左半个测回,得角值β左=b左-a左。2)盘右位置倒转望远镜,变为盘右位置,按上述方法先瞄准目标B,读取b右,逆时针转动照准部,瞄准目标A,读取a右,完成盘右半测回。得β右=b右-a右。3)各测回间变换度盘位置为提高精度,需要对角观测几个测回,为了减少度盘误差的影响,在每一测回盘左的第一个方向变换盘位置,进行观测。

第9题:

《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。

A.学时体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.学段体育教学计划
D.超学段体育教学计划

答案:C
解析:
该题主要考查的知识点是体育教学工作计划的分类。学校教学工作计划一般包括:全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元工作计划、课时计划。《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于学段教学工作计划

第10题:

试述树洞处理的方法与步骤。


正确答案: 树洞处理的方法为了防止树洞继续扩大和发展,常采用以下3种方法进行修补。
1、开放法:树洞不深或树洞过大都可以采用此法,如伤孔不深无填充的必要时可按前面介绍的伤口治疗方法处理。如果树洞很大,给人以奇特之感,欲留做观赏时可采用此法。方法是将洞内腐烂木质部彻底清除,刮去洞口边缘的死组织,直至露出新的组织为止,用药剂消毒并涂防护剂。同时改变洞形,以利排水,也可以在树洞最下端插入排水管。以后需经常检查防水层和排水情况,防护剂每隔半年左右重涂一次。
2、封闭法:树洞经处理消毒后,在洞口表面钉上板条,以油灰和麻刀灰封闭(油灰是用生石灰和熟桐油以1:0.35)(也可以直接用安装玻璃用的油灰俗称腻子),再涂以白灰乳胶,颜料粉面,以增加美观,还可以在上面压树皮状纹或钉上一层真树皮。
3、填充法:填充物最好是水泥和小石砾的混合物,如无水泥,也可就地取材。填充材料必须压实,为加强填料与木质部连接,洞内可钉若干电镀铁钉,并在洞口内两侧挖一道深约4em的凹槽,填充物从底部开始,每20~25cm为一层用油毡隔开,每层表面都向外略斜,以利排水,填充物边缘应不超出木质部,使形成层能在它上面形成愈伤组织。外层用石灰,乳胶,颜色粉涂抹,为了增加美观,富有真实感在最外面钉一层真的树皮。
主要步骤是清理、凿铣;整形;消毒和涂漆。
(一)清理:
(二)整形:
1、内部整形:目的是消灭水袋,防止积水。又分为浅树洞的整形和深树洞的整形。
2、洞口的整形与处理:
(三)树洞加固;螺栓加固和螺丝加固。
(四)消毒和涂漆:对树洞内表的所有木质部涂抹木馏油或3%的硫酸铜溶液。消毒后再对所有外露木质部涂漆。