下列各句中,[]加点的字用本义的是()

题目

下列各句中,[]加点的字用本义的是()

  • A、狄人归其[元],面如生。
  • B、江汉以濯之,秋阳以[暴]之。
  • C、故不能推车而[及]。
  • D、有为神农之言者许行,自楚[之]滕。
  • E、后稷教民稼穑,树[艺]五谷
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第1题:

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )。



答案:B
解析:
b [解析]“振聋发聩”用来比喻唤醒糊涂麻木的人,这里用来形容雷声是不恰当的,排除a项; “差强人意”指大体上还能令人满意,这里的“差”是稍微的意思,而c项的语句所要的表达的是不如人意, 令人失望的意思,排除c项;“趋之若鹜”多比喻成群的人争相追逐(不好的事物),含有贬义,排除d项。 本题选b。

第2题:

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。


答案:A
解析:
A [解析]A项中“曾几何时”指没过多久,合乎语境,使用恰当。B项中“举重若轻”意为举起 重东西像举轻物那样容易,比喻能轻松愉快地胜任繁重地工作或处理困难的事务。此处望文生义,应排 除。C项中“刮目相看”意为改变老眼光,用新眼光看人,不合语境。D项中“拾人牙慧”意为拾取人家的 一言半语当做自己的话,比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话,用在此处不恰当。

第3题:

下列各句中加点的成语使用正确的是( )。


答案:C,D
解析:
CD [解析]A项“从长计议”意思是慢慢地商量,不马上作决定。与语境不合。B项“大快人 心”意思是坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不合语境。C项“息息相关”形容彼此的关系非常密 切。符合句意。D项“指鹿为马"意思是指着鹿,说是马,比喻故意颠倒黑白,混淆是非。符合句意。

第4题:

从造字结构分析“之”字的本义,可以知道在“姜氏欲之,焉辟害”句中,“之”用的是它的();至于在“自楚之滕,踵门而告文公”句中,“之”字用的是它的()。
假借义;本义

第5题:

给下列句中加点的字注音。


答案:
解析:

第6题:

下列各句中,加点成语使用不恰当的是( )。



答案:A,B,D
解析:
ABD [解析]A项中的“耿耿于怀”是指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里难以排解, 修饰“石油事业”显然是不恰当的;B项中“安步当车”是指慢慢地步行,就当做是坐车,这与所描述的抗洪 抢险的紧急情境不协调,违背了原意;D项的“不足为训”是指不能当做典范或法则,与这句话所要表达的 意思不符。

第7题:

下列各句中加点的 词语,使用不恰当的是( )。


答案:B,C
解析:
BC [解析]B项,“海外奇谈”指荒远无据的、稀奇古怪的谈论或传说。用在这里属望文生义。 C项,“无所不用其极”指做坏事时任何极端的手段都使出来。贬义词,不合句意。

第8题:

下列各句中加点成语使用不正确的是()。


答案:C
解析:
唐代诗人杜牧有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的名句。二月初豆蔻花正含苞待 放,因而诗人借用“豆蔻梢头二月初”来比喻“娉娉袅袅十三余”的少女,言其年少而体态柔美,自此后人们便常 以“豆蔻年华”一词特指十三四岁尚未成年的少女。C项用来比喻十七八岁的小伙子,显然不恰当。故本题选C。

第9题:

下列各组句中加点的字,意思相同的一组是( )



答案:D
解析:

第10题:

从造字结构分析“道”字的本义,可以知道在“邦有道则仕,邦无道则隐”句中,“道”用的是它的();至于在“民扶老携幼,迎君道中”句中,“道”字用的是它的()。


正确答案:引申义;本义