基础教育课程改革纲要确立的课程目标有() ①知识与技能 ②过程

题目

基础教育课程改革纲要确立的课程目标有() ①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度价值观 ④能力与应用

  • A、①③
  • B、①④
  • C、①②③
  • D、②③④
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第1题:

“地理课程标准”中确立了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三位一体的课程目标。()


参考答案:正确

第2题:

“改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

当下我国进行的基础教育课程改革,从关注学生整体发展的角度出发,构建了课程的三维目标不包括()。

A、动作技能与认知目标

B、知识与技能目标

C、情感态度与价值观目标

D、过程与方法目标


参考答案:A

第4题:

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

答案:A
解析:
我国基础教育课程改革的目标
1.改变课程任务过于注重知识传授的倾向
2.改变课程结构过于强调学科本位
3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”
4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
6.改变课程管理过于集中的状况
新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

第5题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。

A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.课程标准

答案:D
解析:
【知识点】《基础教育课程改革纲要(试行)》
【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据.是国家管理和评价课程的基础。故本题选D。

第6题:

我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”,它们指的是()。

A、知识与技能

B、过程与方法

C、经验与目标

D、情感态度价值观


参考答案:ABD

第7题:

《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学,评估和考试命题的直接依据是__________。

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程标准

答案:D
解析:

第8题:

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。

A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、课程标准

答案:D
解析:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。故本题选D。

第10题:

新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成( )
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标
④能力目标⑤情感态度与价值观目标

A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤

答案:C
解析:
新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。

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