课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。A、课堂管理的效果B、课堂管理的执行C、课堂管理的收放D、课堂管理的过程

题目

课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。

A、课堂管理的效果
B、课堂管理的执行
C、课堂管理的收放
D、课堂管理的过程

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第1题：

()要求课堂常规的制定以课的类型和课堂基本环境为依据。

A、发展原则

B、自律原则

C、个别差异原则

D、科学性原则

参考答案：D

第2题：

下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项()?

A.课堂常规应该少而精，内容表述应以正向引导为主

B.课堂常规应及时制定和不断调整，实施发展性纪律与课堂常规

C.课堂常规应体现教师个人好恶，学生的讨论与认同意义不太大

D.课堂常规应明确、合理、必要和可行

参考答案：C

第3题：

制定机关地位的高低直接影响到其制定的党内法规的效力高低，地位高的制定机关制定的党内法规，效力高于地位低的制定机关制定的党内法规。

A.对

B.错

正确答案：对

第4题：

课堂常规的建立就是家长指导学生认识课堂常规,了解课堂常规,共同参与制定课堂常规,并切实执行课堂常规,进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度,表现在行为和习惯上的过程。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第5题：

教师应该抓住每学期末的机会制定课堂常规。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第6题：

()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。

A、课堂管理

B、管理策略

C、课堂常规

D、有效课堂

参考答案：C

第7题：

下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()?

A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定

B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的

C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果

D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低

参考答案：B

第8题：

()不属于预防性的课堂管理。

A、改进教学

B、增加学生数量

C、制定课堂常规

D、安排环境

参考答案：B

第9题：

( )是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。

A、课堂常规

B、有效课堂管理

C、课堂行为

D、课堂情境

参考答案：A

第10题：

下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项（）？

A课堂常规应明确、合理、必要和可行

B课堂常规应该少而精，内容表述应以正向引导为主

C课堂常规应及时制定和不断调整，实施发展性纪律与课堂常规

D课堂常规应体现教师个人好恶，学生的讨论与认同意义不太大

D
略

课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。

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