科学中的偶然发现表明()
第1题:
在科学活动中,幼儿在重演科学家科学发现的过程,这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。()
第2题:
A集体教学活动
B区角科学活动
C偶发性科学活动
D渗透式科学活动
第3题:
偶然性是科学的敌人。
第4题:
科学发现中机遇的定义
第5题:
第6题:
A.体验减少偶然误差的方法
B.体验荣辱与共的群体压力
C.体验科学归纳法
D.体验科学统计规律
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
在实际工作中, 对待偶然性的正确态度是( )
A. 守株待兔
B. 听天由命
C. 积极准备, 善于抓住机遇
D. 把偶然性视为科学的敌人而不给予理会
第9题:
第10题:
从发现的途径看,科学发现可以分为()。