（）的介入使宗教与演出活动迅速分离。
第1题：
第2题：
第3题：
A.经济
B.社会
C.教育
D.信仰
第4题：
参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。
第5题：
宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。
第6题：
第7题：
国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。
第8题：
第9题：
宗教体验可以使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。
第10题：
禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。
填空题根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
判断题国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。A 对B 错
判断题宗教体验可以使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。A 对B 错
单选题与沉降相比，过滤操作使悬浮液的分离更加（）。A 迅速、彻底B 缓慢、彻底C 迅速、不彻底D 缓慢、不彻底
（）的介入使宗教与演出活动迅速分离。A、宗教牧师B、专业化团体C、教皇教会D、民间自由组织
单选题禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。A 教育与宗教信仰相分离B 服饰与宗教信仰相分离C 服饰与宗教相分离D 教育与宗教相分离
根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
单选题参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。A 宗教活动使人们能够发现生活的意义B 定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持C 宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的D 参加宗教活动可以为所欲为
在宗教与国家、宗教与教育的相互关系上，我国实行（）的原则。A、政教分离、鼓励宗教参与学校教育B、政教合一，鼓励宗教参与学校教育C、政教合一，宗教与教育分离D、政教分离、宗教与教育分离
学校应当坚持教育与宗教相（）原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A、分隔B、分离C、分开D、屏蔽
