为什么抒情要有真情实感？

题目

为什么抒情要有真情实感？

参考答案和解析

正确答案: 抒情要有真情实感主要基于两条原因：
一是写作之道是为情造文。作者为情所动，文章自出。作者通过文章使感动了自己的情感再去感动别人。这份情必然是发自肺腑的、真切感人的。如果满篇虚情假意，就违背了写作之道，失却了写作的意义；
二是由于人们的生活环境、谋生手段、生理机智、社会活动都有许多共同之处，情感及情感产生的原因大抵相通，在文章中写了真情，人们会因自己生活经验的证实而动心，反之则会令人反感。

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相似问题和答案

第1题：

表达方式主要有议论、描写、抒情、记叙、说明这五种。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

诗歌中必须饱含丰富的情感,这说明()

A.凡是真情实感，七情六欲都可以入诗

B.诗人应该把个人的霎时悲欢带进诗中

C.诗人所反映的生活现实和情感体验，应该而且必须是自己深切感受、体会到的

D.所有的好诗都是从强烈的感情中自然而然地溢出的

E.只要是诗，就要有丰富的情感，就要抒情

参考答案：CDE

第3题：

苏轼散文主要有()

A、策论奏议、史论

B、抒情辞赋记序

C、书札

D、题跋

参考答案：A,B,C,D

第4题：

如何让学生能够写出真情实感的作文？

正确答案: 真正好的作文不是教师课上教出来的，而是学生饱含真情实感的个体生命的宣示，因此作文教改必须朝着让学生亲身参与其中的方向发展。
学生自己参与作文教学至少应包含以下几个方面：
（1）解放身心，投入生活。学生的作文需是有感而发，这就需要他们生活的积累。生活积累就是学生平时生活的点点滴滴，教师为了增加这种积累可以大胆把生活搬到课堂上，或是把课堂搬到生活中，使学生亲身投入其中。
（2）调动积累，大胆交流。调动学生的积累使学生真正参与到教学中去。从说到写是写作教学的重要规律，教师要使学生通过交流，大胆讲述，打破框框，结合实际从不同角度、不同水平真实感受，真正让学生心口一致，说写一致，乐于说话，乐于作文。
（3）积极参与评改。学生参与作文的评改教学，是学生参与作文教学的重要方面。学生参与评改教学要体现学生的主体性，重视感情的真实性和思维的创作性，让学生真正以主体的姿态参与其中，提高学生参与的积极性。

第5题：

散文取材立意要有真情实感，要富有审美情趣。

正确答案:正确

第6题：

电影艺术具有文学性，因此也能借用文学的抒情手段，主要有借景抒情、托物抒情、叙事抒情、直接抒情这几种。()

正确答案：对

第7题：

公文写作所运用的表达方式主要有（）。

A、叙述
B、描写
C、抒情
D、议论
E、说明

正确答案:A,D,E

第8题：

老舍创作风格主要有()

A、平实冲淡

B、散文式的抒情

C、写实

D、幽默

标准答案:BCD

第9题：

王安石后期写景抒情的绝句被称为什么体？

正确答案: 王安石后期写景抒情的绝句被称为王荆公体。

第10题：

法国歌剧区别于意大利歌剧之处主要在什么地方？为什么称吕利的歌剧为抒情悲剧？

正确答案: 法国歌剧区别于意大利歌剧之处主要在于：
（1）从内容上看：法国歌剧多取材于英雄人物的爱情与天职的冲突所产生的悲剧。因此历史上又称吕利的这种歌剧为“抒情悲剧”。
（2）从风格上看：法国歌剧场面气势壮观、宏大，经常有舞蹈、合唱等装饰性的大场面。
（3）为了突出法语朗诵的自然韵律，法国歌剧更注重从这种自然的韵律中产生出的宣叙调，而且咏叹调和宣叙调的差距缩小了。
（4）法国歌剧的序曲结构为慢——快——慢。

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