下列哪项不是国际象棋棋手的正式等级名称()A、特级大师B、国际大师C、国内大师D、棋联大师

题目

下列哪项不是国际象棋棋手的正式等级名称()

  • A、特级大师
  • B、国际大师
  • C、国内大师
  • D、棋联大师
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第1题:

荀子是先秦最后一位( )

A、法学大师

B、道家大师

C、儒家大师

D、墨家大师


参考答案:C

第2题:

蒙德里安是()艺术运动大师;康定斯基是俄国()艺术运动大师;毕加索是()画派大师;马蒂斯是()画派大师。


参考答案:荷兰风格派;抽象派;立体主义;野兽派

第3题:

与一般国际象棋棋手相比,大师级棋手()

A、把棋子“组块”成有意义的模式

B、预想的棋着数几乎相同

C、思考的棋着数几乎相同

D、对棋着的搜索模式相似

E、重构棋局的用时更短


正确答案:ABCDE

第4题:

除了国家特级大师外,还有(),()称号。


正确答案:国家大师;一级棋士

第5题:

现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是( )。

A. 没有“大师”,社会就不可能进步
B. 社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C. 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D. “专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”

答案:D
解析:
此题采用排除法,根据题意,提到了“大师”带给社会的意义,但并不包含没有大师社会就不可能进步的意思,故排除A,由此,也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割,根本不可能产生‘大师’,只能产生各科‘专家’”可知,C项错误,故D项正确,符合题意。

第6题:

有三名国际象棋特级大师和三名国际象棋大师进行一场循环比赛,即每一名选手都要和其他五名选手比赛。比赛计分规则如下:击败国际象棋特级大师可得2分,击败国际象棋大师可得1分;国际象棋特级大师输一场失2分,国际象棋大师输一场失1分。

如果现有一名国际象棋特级大师已输了两场,那么他最高可获几分?( )

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分


正确答案:B
B
在输两场的情况下,要想获得最高分只能是剩余三场全赢,三场中两位是国际象棋特级大师,一位是国际象棋大师,这样也只能得到1分。

第7题:

匠人和大师到底有何区别?匠人在重复,大师在创造;匠人在实践层面,大师在理论层面;匠人较单一,大师善综合。这就是匠人和大师的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意,大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。
下列各项与文段不相符的是( )。

A.匠人和大师的区别很大
B.匠人和大师的地位是平等的,没有孰高孰低
C.匠人和大师在各自的领域作出了重大的贡献
D.匠人是基础,大师是在匠人的基础上产生的

答案:D
解析:
这是一道细节判断题。文段前面阐述匠人和大师的区别,最后一句指出二者的地位是平等的,都在各自的领域有所成就。A、B、C项都是正确的;匠人和大师是不同层面的两类人群,文段没有体现出“匠人是大师的基础”,D项说法不符。本题正确答案为D。

第8题:

商业、学校教授和其他与教育组织有联系的作者被称作()。

A.咨询大师

B.学术大师

C.经营大师

D.管理大师


参考答案:B

第9题:

农业银行”传世之宝”实物黄金具有很高的收藏价值,金条正面刻有()手书的”传世之宝”字样。

  • A、启功大师
  • B、韩美林大师
  • C、季羡林大师
  • D、黄永玉大师

正确答案:B

第10题:

中国禅宗第六祖是()

  • A、莲池大师
  • B、惠能大师
  • C、慧可大师。

正确答案:B