体能通常可以分为两大类：与（）有关的体能和与运动技能有关的体能。
第1题：
课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()
A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
第2题：
人体能量消耗的量与（）、（）以及（）有关。
第3题：
有些支原体能运动，其与运动有关的结构是 ( )
A、鞭毛
B、荚膜
C、顶端结构
D、微丝
E、菌毛
第4题：
体能可分为两类，一类是与健康相关的体能，另一类是指与（）相关的体能。
第5题：
意志力与智力和体能有关，智力越高，体能越好，意志力也就越高。
第6题：
体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。()
第7题：
简述学生体能和运动技能发展的主要区别与联系
第8题：
根据能源的形态可以将能源分为固体能源、（）、气体能源和（）。
第9题：
运动技能有关的体能包括提高运动技能所需要的（）、爆发力、灵敏、平衡、协调和反应时等。
第10题：
体能是指人体各器官系统的机能在（）中表现出来的能力。是（）的重要组成部分。它包括与健康有关的体能和与身体活动有关的体能。与身体活动有关的体能包括从事运动所需要的速度、（）、灵敏性、协调性、平衡、反应等。它是提高（）水平所需要的体能。