酸雨

第1题：

以下学习目标，表述不规范的是（）

• A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
• B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
• C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
• D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

第2题：

我国酸雨主要是（）型酸雨。

• A、硝酸
• B、碳酸
• C、硫酸
• D、磷酸

第3题：

第4题：

我国有主要的酸雨区有（）

• A、西南酸雨区
• B、辽东酸雨区
• C、华中酸雨区
• D、华东沿海酸雨区

第5题：

全国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是（）。

• A、华北酸雨区
• B、华中酸雨区
• C、西南酸雨区
• D、华东沿海酸雨区

第6题：

以下哪个不是世界三大酸雨区之一（）。

• A、华东沿海酸雨区
• B、北美酸雨区
• C、中国西南四川盆地酸雨区

第7题：

人们通常把PH值小于5.6的降水称为（）。

• A、酸雨
• B、弱酸雨
• C、强酸雨

第8题：

第9题：

下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。

• A、酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水
• B、酸雨包括雨、雪、雹和雾
• C、酸雨中起主要作用的酸是H₂SO₄和HCl
• D、酸雨可使土壤酸化
• E、酸雨对人体健康可造成直接危害

第10题：

什么是酸雨，造成酸雨的原因是什么？危害如何？怎样避免？