简述艺术教育课程改革视野中的儿童美术创作的观点。

第1题：

第2题：

简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
（1）培养幼儿对绘画欣赏的兴趣，开拓视野，并在欣赏中获得愉快的经验。
（2）培养幼儿对艺术作品较为敏锐的感受力，并具有知觉美的某些基本要素的能力。
（3）掌握简单的艺术术语，有初步的叙述和谈论艺术品的能力。
（4）通过欣赏产生自由表达的兴趣、愿望和能力，激发幼儿潜在的创造力。
略

第3题：

第4题：

简述儿童美术创作方法。

第5题：

美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。

第6题：

第7题：

儿童美术是指儿童所从事的（）

A创作活动

B造型艺术活动

C节奏活动

D写画艺术活动

第8题：

第9题：

奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

第10题：

简述美术创作对儿童发展的意义。