阅读《我与地坛》中的文字,回答问题: 因为这园子,我常感恩于自

题目

阅读《我与地坛》中的文字,回答问题: 因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。为什么作者要“感恩于自己的命运”?

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相似问题和答案

第1题:

教学艾青《我爱这土地》,教师推荐另外几篇有关爱国的作品,建议学生比较阅读,下列不适合推荐的是(  )。

A、端木蕻良《土地的誓言》
B、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
C、戴望舒《我用残损的手掌》
D、史铁生《我与地坛》

答案:D
解析:
本题考查文学作品主题。D项,《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟和对亲情的讴歌。不符合题干要求“有关爱国的作品”,故不适合推荐。A项,端木蕻良的《土地的誓言》是抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。B项,舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》运用比喻的修辞手法,表达了对祖国的热爱。C项,戴望舒的《我用残损的手掌》,“残损的手掌”既是写实,也是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔,描写沦陷区的阴暗,表现对祖国命运的深切关注:另一方面抒写解放区的明丽,对象征着“永恒的中国”的土地发出了深情的赞美。故本题当选D项。

第2题:

阅读诗歌片段,回答问题:
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来:
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
(1)这段文字中,诗人是用哪些字句来描述自己的心情
(2)这段文字表达了诗人怎样的心情


答案:
解析:
(1)诗人用了三个“轻轻的”来描述自己此次“来”“走”和“挥别”时那种眷念、依依不舍的心情。 (2)诗人来故地重游、即将离去时那种依依惜别的深情。

第3题:

阅读全诗,然后回答下列 36~38 小题。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林闯的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

第 36 题 这首诗从内容、结构上可分成几层?


正确答案:
全诗从内容、结构上可分为两层:
第一层(1~8行),是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行),再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。

第4题:

因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。为什么作者要“感恩于自己的命运”?


正确答案: 因为作者在残废双腿后,在“荒芜但并不衰败”的环境中对人生进行了思考,坚定了自己的信心和勇气。

第5题:

因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中的“它”指什么?


正确答案: “它”指与作者结下不解之缘的地坛。

第6题:

教学艾青《我爱这土地》,教师推荐另外几篇有关爱国的作品,建议学生比较阅读,下列不适合推荐的是()。

A.端木蕻良《土地的誓言》
B.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
C.戴望舒《我用残损的手掌》
D.史铁生《我与地坛》

答案:D
解析:
本题考查文学作品主题。D项,《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟和对亲情的讴歌。不符合题干要求“有关爱国的作品”,故不适合推荐。A项,端木蕻良的《土地的誓言》是抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。B项,舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》运用比喻的修辞手法,表达了对祖国的热爱。C项,戴望舒的《我用残损的手掌》,“残损的手掌”既是写实,也是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔,描写沦陷区的阴暗,表现对祖国命运的深切关注:另一方面抒写解放区的明丽,对象征着“永恒的中国”的土地发出了深情的赞美。故本题当选D项。

第7题:

阅读史铁生的《我与地坛》,体会史铁生对生命的独特看法。


正确答案: 从万物中我们看到生命是脆弱的,但是史铁生同时又告诉我们生命是顽强的。有时,就是一个目标,一个愿望,可以令一个生命逆风飞扬,每一个人都应该有一个执着的信念,并为之不懈努力。生存艰难,需要我们不甘为命运所拨弄、勇于与逆境相抗争的顽强精神。

第8题:

阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如

果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛

。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗

长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空

旷的啄木声。

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?

(3). 请概括这段文字的中心思想。


正确答案:

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
答案:排比,“我想春天应该是……夏天是……秋天是……冬天是……”;比喻,“春天是早晨
”等。(2分)

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
答案:类比、象征。(2分)

(3). 请概括这段文字的中心思想。
答案:作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。(2分)

第9题:

因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情?


正确答案: 表达了作者对地坛深深眷念、心存感激的深挚感情。

第10题:

《我与地坛》中写地坛历尽沧桑在那儿等待了四百多年,让人联想到的深意是()。

  • A、地坛的古老
  • B、地坛的遭遇
  • C、“我”的艰难坎坷的人生道路
  • D、“我”的持久不变的努力追求

正确答案:C

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