“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃

题目

“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”语段用了什么修辞手法.

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第1题:

阅读下列文字: 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。 井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理?


正确答案: 人的认识要受到空间、时间和后天教育的限制

第2题:

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲理有() ①人的认识受实践水平的限制②物质决定意识,意识是物质的反映 ③意识对客观事物具有反作用④新事物必然代替旧事物

  • A、②③
  • B、①②
  • C、①③
  • D、②④

正确答案:B

第3题:

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也.”这句话蕴含的哲学道理有( ).

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物


正确答案:AC
17. AC[解析]这句话的意思是:井底的蛙,不能跟它谈海之大,因为它被狭小的生活环境所局限;夏天的虫,不能跟它谈冬天的冰,因为它受到气候时令的限制.将人比喻为井中之蛙和夏天的虫,指出人的认识受到其所处的环境的限制,也说明意识是由物质决定的.本题选AC.

第4题:

井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于道者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。这里采用了什么论证方法?


正确答案: 这里采用的论证方法是:比较法中的类比法,亦称为比喻论证法。

第5题:

“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”北海若是谁?


正确答案: 海神

第6题:

赏析句子“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”


正确答案: 井底之蛙你不可以和它讲海,因为它被狭小的生活环境所局限;夏日之虫你不可以和它讲冰,因为四时不同;乡曲之土,不可能跟他们谈论大道,是因为教养的束缚。
由于环境的差异,人各有不同;道不同者,难以与之相谋。

第7题:

阅读下列文字: 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。 这段话采用了什么论证方法?


正确答案: 采用了类比法

第8题:

“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”语段说明了什么道理?


正确答案: 每一事物皆有其存在的局限,只有不断地突破这种局限,才能反观自身的有限性,领悟更大范围和更高层次的真理。

第9题:

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。


正确答案: 人的认识要受到各方面的限制,因而是有限的。“井蛙”句说明认识要受到空间的限制,“夏虫”句说明认识要受到时间的限制,“曲士”句说明认识要受到后天教育的限制。

第10题:

翻译:北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”


正确答案:北海若说:“不可与井底之蛙谈论大海,因为它的眼界受狭小居处的局限;不可与夏天的虫子谈论冰,因为它受到时令的局限;不可与见识浅陋的乡曲书生谈论大道理,因为他受到了礼教的束缚。现在你河伯从黄河两岸间走出,看到了大海,才知道你自己的鄙陋,可以跟你谈论一些大道理了。

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