怎样理解经济全球化的进程和内涵？
第1题：
特定的社会变迁与经济进程，会对不同制度的国家的犯罪现象发生相同或相似影响，应怎样理解？
（1）发达国家的犯罪与发展中国家的犯罪虽然都在增加，但是，产生的原因是有差异的。
（2）特定的社会变迁与经济转型过程中犯罪的增长，并不意味着经济对犯罪影响是直接感应式的，经济增长并不必然引起犯罪增多。
第2题：
新航路开辟揭开了人类社会全球化进程和经济全球化的序幕。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
我国加入WTO后加快了向经济全球化迈进的进程，怎样应对有害的税收竞争？
第5题：
怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及两者的关系？
马克思主义文学批评的标准包括思想标准和艺术标准两个方面。思想标准是用来衡量作品思想性正误强弱的尺度。艺术标准是衡量作品艺术性高低优劣的准绳。具体而言，首先，运用思想标准，一要看作品反映社会生活是否具有高度的真实性；二看作品的思想与理想是否具有进步的倾向性；三看其是否具有积极健康的情感性。其次，用艺术标准，一看文体构成是否完美；二看形象创造是否鲜明生动；三看意蕴表现是否深刻。再次，思想标准与艺术标准是辩证统一的关系。1．伦理批评又称道德批评，它以一定的道德标准和伦理关系为规范，以善恶为基本范畴，着重对文学的道德意义进行阐释与评价，实现作品的伦理价值和道德教化作用。特点有三：第一，它具有历史的长久性。第二，它使用的道德标准具有不同阶级、不同时代、不同民族的多样性。第三，不同的评价结果具有差异性乃至对抗性。道德批评的不足在于往往只强调作品的道德内容，而忽略艺术的灵性与创造性。
略
第6题：
A.社会的网络化进程
B.贸易的全球化进程
C.经济的全球化进程
D.贸易的自由化进程
参考答案：AC
第7题：
第8题：
怎样理解素质教育的内涵?
第9题：
怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略
第10题：
怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵？