卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。
第3题：
使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
第4题：
加强自我管理的主要技法有（）
第5题：
自主学习强调（）
第6题：
第7题：
人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了：做正确的事情阶段，做自己的事情阶段，做自己认为对的事情阶段，主动承担社会和工作职责的责任阶段。
第8题：
A.培养自我管理意识
B.培养孩子的自制力
C.为幼儿提供自我管理机会
D.教给幼儿自我管理技能
第9题：
简述职业生涯早期阶段的员工自我管理内容。
第10题：
区分了自我调节变化的四个阶段的心理学家是（）