手工制作是幼儿园教师的基本功,可以说,所有的幼儿园教育教学活动、

题目

手工制作是幼儿园教师的基本功,可以说,所有的幼儿园教育教学活动、游戏活动都有用到

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿园非正规的美术教育活动包括()

A幼儿园环境布置活动

B美术角和美术室活动

C随机的美术指导

D家庭手工制作活动


A,B,C

第2题:

教师在幼儿园教育活动情境中的作用()

  • A、建构教育活动情境
  • B、监控教育活动情境
  • C、调节教育活动情境
  • D、调节教学氛围

正确答案:A,B,C

第3题:

教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

手工制作与幼儿园教育教学实际相结合,一直是学前手工教育的主张。


正确答案:正确

第5题:

幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员。


正确答案:正确

第6题:

()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

  • A、幼儿园的教育教学计划
  • B、幼儿园的课程安排
  • C、幼儿园的教学大纲
  • D、幼儿园的教学内容

正确答案:A

第7题:

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()

  • A、是幼儿园教学的基本手段
  • B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
  • C、是幼儿园教师进行教学的根据
  • D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

正确答案:B,D

第8题:

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的(  )特点。

A.启蒙性
B.游戏性
C.活动性
D.潜在性

答案:D
解析:
本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点,分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育,它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念,但涉及面极广,类型极多,从幼儿学习的角度看,由于年龄小,知识经验贫乏,所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以,本题正确答案选D。

第9题:

幼儿园手工教学活动必须从哪几个方面入手?


正确答案: 4个方面入手;
1、教师要引导幼儿从周围环境或日常生活中收集安全的,可用于手工活动的物品或废旧材料,并与幼儿一起将这些材料分别类地搁置好,为手工制作MO定物质基础。
2、提供多种形式的手工操作机会、有目的、有计划地开展专题性手工教学活动,提高幼儿制作能力,并将其手工作品陈列在幼儿园或家中。
3、在掌握基本造型基础上,鼓劢、指导幼儿学习运用多样化造型手段、多种材料进行综合造型,并且按个人意愿,喜欢方式制作玩具。
4、加强手工应用以及手工与其他活动的横向联系。

第10题:

幼儿园的教育活动和教学活动都只能发生在幼儿园里面


正确答案:错误

更多相关问题