大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。
第1题：
幼儿想象的发展以（ ）为主。 A．有意想象 B．无意想象 C．联想 D．创造想象
第2题：
A.朗读法
B.联想猜测阅读法
C.放任读法
D.创意阅读法
E.图谱阅读法
第3题：
当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（ ）
A、 有意想象
B、 无意想象
C、 再造想象
D、 创造想象
第4题：
阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成"阿Q形象"的过程称为（）
第5题：
第6题：
下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()
A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力
B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件
C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象
D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力
E、教师要及时为儿童解疑答惑
第7题：
A、联想和创造
B、思考和想象
C、联想和想象
D、联想和归纳
第8题：
语言符号的联想源自于阅读者的?
A. 成长环境
B. 读书背景
C. 生活阅历
D. 想象力
第9题：
想象活动包括（）
A创造性想象
B类似联想
C对比联想
D接近联想
E再创造想象
第10题：
图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。