在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。
第1题:
A.以实践教学环节为主导
B.保证教学的科学性
C.因材施教
D.教学与科学研究相结合
E.以理论为主导
第2题:
A、活动目标要关注幼儿的发展
B、活动目标要注意整合性
C、活动目标要符合教学目标
第3题:
教材编写在内容上要做到( )
A.科学性、思想性、效用性统一
B.内在逻辑与教学法要求统一
C.形式与实质统一
D.教学原则与教学方法统一
第4题:
教师在设计教学过程时,还需要注意:()。
第5题:
电视教材的教学特点为()
第6题:
A. 教学过程是教养与教育的统一
B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
第7题:
第8题:
A.教学内容要符合学生的兴趣
B.教学内容应该贴近社会生活
C.要注意教学内容的基础性
D.教学内容应该符合学生实际
第9题:
汉语拼音教学尽可能有( ),宜以活动和游戏为主。
第10题:
脚本设计过程可分为()。