邻居或同学得了肺结核病,你如何对待?()

题目

邻居或同学得了肺结核病,你如何对待?()

  • A、与之断绝来往
  • B、不与他(她)说话
  • C、帮他(她)树立信心,坚持服药
  • D、把他(她)赶出宿舍或教室
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相似问题和答案

第1题:

根据青少年与父母关系发展变化的特点,谈一谈如果你是一位青少年孩子的母亲或父亲,你会如何对待这些发展变化的特点?
(1)青少年与父母关系的发展变化表现在:
与父母在心理上的断乳:在情感上与父母不如以前亲密了、在行为上开始反对父母对他们的干涉和控制、在思想上他们对父母的许多观点都有要重新审视,而审视的结果往往与父母的观点不一致,表现出在观念上与父母的隔离。
亲子冲突的出现:亲子冲突从青少年早期到晚期是一个减少的过程,很少有较为激烈的冲突,大多集中在一些小事上。具体体现在:
第一,社会生活和习俗;
第二,责任感;
第三,学校。青少年的学校成绩、在学校的行为以及对学校的态度,都会引起父母注意;
第四,家庭关系;
第五,价值观和道德。
(2)首先,应承认差异,相互沟通了解,正确看待对方。父母总是盼着孩子自己能够长大,青少年表现出来的正是他长大的开始,作为家长对这种情况的出现要给予正确的反应,多加沟通,但又允许他保留自己心中的一块绿洲,对于他们行为应以建议的方式提出,给他们自由发挥的空间,观念也要不断更新,尽力去接受新生事物,不要把自己的观点强加给孩子。家庭中的两代人间矛盾,许多是由于互不了解造成的。只有两代人互相意识到有差异,去了解这种差异,理解对方心态,才能减少偏见误解,化解矛盾。其次,应尊重对方,理智地对待对方的态度和行为。青少年渴望参与到成人的行列,要求独立,受到尊重。作为父母的应该重视他们的这些需要,不说不做损伤青少年孩子人格的话和事,家庭中的一些事情要主动地同他们平等商量、交流,主动听听他们的想法和意见,给他发言的机会,使他感到在家庭中有一定的地位和权利。父母越尊重青少年,青少年也就会以积极的态度回报父母。第三,角色换位,积极寻求共同点。在双方意见冲突,应能主动移入他人观点,想象对方意见的合理性。例如,有的青少年孩子从自己的学习状况考虑,估计考不上大学,而选择去职业学校。做父母可能会生气、训斥他说:“没出息”。但若父母能做个心理换位和角色换位,想想如果自己若处于孩子的位置也许会有和他同样的想法。这时,就会与青少年一起分析具体情况,帮助他选择自身发展的道路。同时,父母与青少年也要相互交流。不同的意见中,如果有折中、融合的可能,那么,尽可能求大同、存小异。

第2题:

质量是一种态度,是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作,工作就会相应地带给你什么。


正确答案:正确

第3题:

你与家人亲朋好友同学之间的感情如何?


正确答案:
            

第4题:

向同学借阅图书,你该怎样对待()

  • A、早借早还
  • B、爱惜同学的书,不要弄坏
  • C、把同学的书当自己的东西,随意使用
  • D、认真阅读,在书上做好笔记

正确答案:A,B

第5题:

如果你是班主任,你如何对待班里的学习气氛、纪律?


正确答案: (总体认识)民主、和谐的学习气氛,是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一。班主任作为班集体的总设计师和管理者,创造性地构建富有个性的、生动活泼的班级学习气氛,是其一项重要工作。
(具体措施)如果我是班主任,我将通过以下方式努力营造民主、积极、活泼的学习气氛:
首先,关爱学生、设立班级共同目标,营造民主和谐、积极向上的学习氛围,
其次,组织班级学科知识竞赛等活动,发掘学生的学习兴趣。发挥学生的各种特长和优势,在班级形成活波、主动的学习气氛。
再次,良好班集体的形成,离不开纪律做保障。首先根据本班情况,制定相应的班级规范为学生的学习和课堂教学的顺利进行提供制度保证。
其次,对于学生的表现,奖惩分明。对于遵守纪律的学生应给予鼓励和表扬,对于违反纪律的行为要给予适当批评和惩罚。从而维护纪律的权威性。
(总结提升)学习气氛和班级纪律两者相互依存,相互作用。民主、活波的学习气氛势必会感染每一位学生,促进学生的学习兴趣、学习成绩的提高以及人格的发展,从而更好地遵守班级各项纪律。

第6题:

你需要问自己有关企业想法的第一个问题就是谁会购买你的产品或服务?句中,谁指的是()。

  • A、朋友
  • B、邻居
  • C、同学
  • D、顾客

正确答案:D

第7题:

我们应该如何对待名闻利养?请说明你的理由。


正确答案: 有智慧的人,千万不要贪着外境财利,贪著这些将引生堕落三恶道的恐惧。
贪欲重的人今生会因所欲不遂而恒常处于懊恼痛苦之中,在后世,更会因此而招感堕落恶道的恐惧痛苦。另外,名闻利养的本性是离散坏灭的无常法,如同水中月、空中花,无有任何实质,人们无论用什么样的手段去追求,最终也会如同梦中的买卖,实际中毫无所得。而且,即使我的财物利养丰富,美名也传扬十方,但是今生中努力聚集的名利,却无法随心所欲地伴我去后世。

第8题:

学校有个同学得了白血病,如果你是学校领导,要你发表一篇演讲稿呼吁学生捐款,你怎么讲?


答案:
解析:
亲爱的同学们:
下午好!
我此刻站在这里,看着你们一张张充满阳光和青春的脸庞,我多么希望时光倒流,让我重新体验一下大学的美好时光!但是这只能成为一个美好的愿望,因为,失去的就只能成为遗憾!同学们,我希望你们每一个人都能够把握好大学的一分一秒,不留遗憾。
可是现在我不得不告诉大家,就在我们身边,一个同学却被迫离开了美丽的校园,为什么呢?也许大家都知道了,他得了白血病。可是你们也许不知道,他非常勇敢,正在与病魔做最顽强的斗争,他现在离开校园,是为了尽早回到我们中间。但是,他的愿望能否实现呢?大学生活对他而言,是否将成为永久的遗憾呢?当我得知同学们为他举办了这次捐款活动时,我对他、对大家,都充满了信心!因为无论什么困难,压在一个人的肩上也许会把他压垮,但是大家都伸把手,困难就会惧怕我们。
我很高兴地看到,我们的许多老师也和同学们站在一起,谢谢老师们,谢谢同学们,谢谢大家。

第9题:

你通常如何对待工作做得令人不满意的下属?


正确答案:1、开展批评与自我批评。
2、对下属要委婉含蓄的批评,让受到批评者自己体会批评的内容,从而受到启发,改正自己的缺点。
3、欲挫先扬。在批评前先指出对方的优点,可以体现出领导干部对下属的尊重,激起下属的自尊心和自信心,从而使其改正缺点。
4、暗示性批评。
5、将心比心批评。

第10题:

肺结核病人怎样对待恋爱与婚姻?


正确答案:如果尚未有恋爱对象,在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下,以便集中精力把病治好;如果已有恋爱对象,应该把病情如实向对方讲清楚,要集中精力治病,待肺结核治愈后再考虑结婚,一般推迟1~2 年。如病情尚不稳定就匆匆结婚,将来会遇到夫妻生活、生儿育女、家务等一系列问题,给治疗带来不利影响。