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（）人郭维经父女创造了一种科学简便、实用性强的木材计积计价方法，

题目

（）人郭维经父女创造了一种科学简便、实用性强的木材计积计价方法，叫龙泉码。

  • A、遂川
  • B、万安
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

科学研究的基本特征是()

A、客观性

B、实用性

C、系统性

D、创造性


标准答案:ACD

第2题：

来自俄罗斯沃罗涅什林业科学院的科学家们发明了一种新方法，使用这种方法可使普通的劣质木材变得像石头甚至像钢材那样坚硬。这项发明将会使向来在建筑工程中很少使用的木材(如山杨、白桦、和赤杨)今后将不再受人冷落，并能够使它们得比其它贵重木料更加优质的性能。下列陈述不符合文意的是:

A.俄国科学家发明了一种可使劣质木材坚硬如石如钢的新方法

B.这项发明能使受人冷落的劣质木材比优质木料更贵重

C.这项发明会使在建筑工程中很少使用的普通劣质木材不再受人冷落

D.这项发明能够使普通劣质木材获得比其他贵重木材更加优质的性能


正确答案：B

第3题：

请教教师资格考试,高斯少年时做1~100的连加,发现了一种简便的方法,这种方法

高斯少年时做1～100的连加，发现了一种简便的方法，这种方法属于__________，它只对个体而言具有独创性。


类似的创造

第4题：

论述教学设计方案的科学性、创造性和实用性。


正确答案: 教学必须具有科学性、创造性和实用性。
（1）所谓科学性，包括知识的科学性和教学规律的科学性，主要是教学规律的科学性，它既要反映知识内部的规律，更要反映学生掌握知识和运用知识的规律
（2）所谓创造性，是指教师能够根据教材内容、学生实际以及教学条件、教师自身的特点来确定教学目标、组织教学内容、安排教学步骤、选择教学方法。教案不是知识的汇集，也不是参考资料的摘抄，而是适应具体情况的具体设计，任何有价值的教案，都具有创造性。
（3）所谓实用性，就是能够运用于教学实践。可以把具有实用性的教案称作“方法型”教案，把不具有实用性的教案称作“知识型”教案。实用型教案是操作程序，而不是知识序列，也不是文章分析，也不是教学论文，而是实现教学目标的途径和方法。这种实践性和操作性，是教案区别于教材、教学参考资料、文章分析和教学论文的主要特征教案是否具有科学性、创造性和实用性的根本标志，是对学生的研究。备课是否研究学生，以及对学生的研究水平，反映了一个教师的根本指导思想，也是教育思想的根本转变。

第5题：

理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了（）①人创造了文化，文化也塑造了人②人是文化的主体．文化也是人的主体③人有主观能动性，文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性

A①②

B①③

C②③

D①④


D
题中材料“在‘理解’的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化”，体现了①④两项；②项中“文化是人的主体”的表述是错误的，故不能入选；③项中“文化也有主观能动性”的表述是错误的，不能入选。因此，答案是D项。

第6题：

● 专利制度的基本特点是 （9） 。

（9）

A. 法律保护、新颖性、创造性和实用性

B. 科学审查、公开通报、创造性和实用性

C. 实用性审查、新颖性审查、公开通报和国际交流

D. 法律保护、科学审查、公开通报和国际交流


正确答案：D

第7题：

下列关于其他项目清单中的计日工的表述错误的是（　　）。


A. 计日工的计价是由招标人提供详细的人工、材料、机械的名称、计量单位和相应数量，投标人报综合单价

B. 计日工费用的多少是由招标人暂定的

C. 计日工按照承包商填报的适用项目的单价进行计价支付

D. 计日工计人投标人的报价中

答案：B
解析：
根据《建设工程计价》第二章第二节，应该B项。 计日工的计价是由招标人提供详细的人工、材料、机械的名称、计量单位和相应数量，投标人报综合单价并按照承包商填报的适用项目的单价进行计价支付的，计人投标人的报价中。

第8题：

请教教师资格考试填空题:高斯少年时做1~100的连加,发现了一种简便的方法,这种方法属于

高斯少年时做1～100的连加，发现了一种简便的方法，这种方法属于__________，它只对个体而言具有独创性。


类似的创造

第9题：

对技师的论文的要求（）

A目的性

B科学性

C实用性

D创造性


A,B,C,D
略

第10题：

出租汽车计价器的主要功能有计程、计价和（）。

  • A、计人
  • B、计时
  • C、计车
  • D、计路

正确答案:B

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