学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估

题目

学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。

  • A、期望理论
  • B、成功动机论
  • C、归因理论
  • D、自我效能理论
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.近景的直接性动机


正确答案:B
根据引起动机的原因.可以将动机分为内部动机和外部动机。内部动机是由内部因素引起的动机,外部动机则是由外界刺激的作用而引起的。小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习.奖励属于外界刺激,因此他的学习动机是外部动机。根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以把学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。其中,近景的直接性动机来源于对学习内容或学习结果的兴趣。高尚动机的核心是利他主义。结合题干,本题选B。

第2题:

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A.学习需要B.自我效能感C.成就动机D.学习动机


正确答案:B

自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。

第3题:

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是(               )。

    A.学习需要         B.动机归因          C.成就动机           D.学习动机           E.自我效能感


 E.自我效能感

第4题:

学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的( )。

A. 附属内驱力
B.外部学习动机
C.内部学习动机
D.自我提高内驱力

答案:C
解析:

第5题:

小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
A.低级动机 B.高级动机
C.外在的学习动机 D.内部的学习动机
E.远景的间接性动机


答案:A,C,E
解析:
为获得父母的奖励是低级动机,也是外在动机,同时还是远景的间接性动机。

第6题:

刚入学的儿童学习动机都是主动的,对自己的学习目的很明确。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第7题:

中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()


答案:错
解析:
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。远景的间接性动机与学习的社会意义和个人的前途相连。题干中小红的学习动机属于远景的间接性动机。

第8题:

在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习,这种学习动机是【 】

A.外在动机

B.内在动机

C.生理性动机

D.交往动机


正确答案:B
【考点点击】本题在2006年10月考季第1 6题考查过.主要考查的知识点是动机的种类。
【要点透析】内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。如学生认识到学习的意义,了解到学习对自己毕生发展的重要性,就会对学习产生很大的兴趣。答案选B。

第9题:

( )是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机,并且认为自己能够掌握培训学习的内容,有能力完成特定的培训任务。

A.培训动机
B.自我效能
C.学习能力
D.培训能力

答案:B
解析:
P239

第10题:

小明为了探明某个数学原理而去学习,推动他学习的动机属于

A.内部学习动机
B.外部学习动机
C.错误学习动机
D.远景性学习动机

答案:A
解析:
根据学习动机的动力来源可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。为了学习内容本身而去学习属于内部学习动机,为了学习内容以外的目的则属于外部学习动机。为了探明某个原理而去学习属于内部学习动机,因此本题选A。

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